Op een mooie herfstdag gingen de kls van juf Ann en onze klas eikels zoeken in de speeltuin.
maar oh wé...wat zagen we toen we daar aankwamen? Voetafdrukken.... maar geen gewone afdrukken; Ze waren groot en er waren er heel veel. Met een bang hart volgden we de voetafdrukken. Sommige kls kwamen wel héél dicht bij de juf en sommigen durfden de voetsporen niet te volgen. Zo eng was het. De dappere kinderen stapten kordaat tot aan de laatste voetstap; Die eindigde aan het hekken van de tuin van Priester Luc. Achter het hekken stond een doos. In de doos zat een brief, omslagen met puzzelstukjes en een pakje. We spraken af om de puzzels op de speelplaats te maken.Als de puzzels gemaakt werden zagen we dat het puzzels waren van de Gruffalo. Sommige kls kenden dit boekje. Nu wisten we het zeker, de voetafdrukken waren van de gruffalo;
In klas gekomen werd het boek verteld en dan heb ik de kinderen ook verteld dat de sporen niet echt waren maar dat juf Ann en ik alles verzonnen hadden; Dit heb ik gezegd omdat er toch een paar kls héél erg bang waren.
De sporen
De verwonderde blikken van de kleuters toen ze de voetstappen zagen
We volgen de sporen
Een bange blik van Marlon
De brief
Samen maken we de puzzel
Het pakje wordt opengedaan
Prikken van masker
Puzzel maken gruffalo
Logisch rangschikken: welk dier kwam de muis als eerste, tweede, derde en vierde tegen. Dit hebben we met een draaischijf gemaakt. De kls moesten de prenten uitknippen en in de juiste volgorde op de schijf plakken.
Stempelen van gruffalomaster
Verhaal naspelen met poppen
Gruffalo in klei maken.
Prikken van kop gruffalo
Stempelen van gruffalomasker
Het verhaal kan met de poppen nagespeeld worden
Een hok voor de gruffalo
Geen opmerkingen:
Een reactie posten